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《电脑知识与技术》2023年11期

 
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本期推荐
Dynamic Unet+:一种轻量精确的语义分割算法及应用陈朗;任洋甫;杨培;刘晓静;崔亚超;1-5
基于工业互联网平台的工厂环境监测系统朱家乐;6-9
基于CH32高精度称重数据采集系统的设计与实现甘辉;吕美妮;王奎奎;倪茂森;10-12
人工智能
基于改进多示例学习的视频异常行为检测算法徐闯;徐祥振;13-14+17
一种具有边缘保持的去除图像椒盐噪声算法许超;李月月;陈初侠;15-17
基于爬虫策略的二次栅格扫描定位算法赵正健;程良;18-20
软件技术
基于C#的水下结构物表面裂缝测量系统设计与实现郝真;张晓峰;王善民;王随;21-23+33
LoadRunner和JMeter应用于资产管理系统性能测试的对比分析李金萌;24-26
定制软件系统著作权保护问题研究柳飞;27-29+33
计算机科学与技术专业移动学习App设计与实现孟煜雯;王颖洁;朱久祺;张程烨;赵龙江;翟昊;30-33
持续集成在敏捷开发模式中的应用探析袁宜霞;34-36
基于知识图谱的民国绘画平台的设计与研究赵伟男;俎再泉;康玉晖;夏方方;候霞;37-39
数据库与大数据技术
高职大数据专业实训云平台建设研究与实践陆赟;40-42+46
大数据时代面向智慧教育的高校信息化支撑环境构建研究王晓妮;杜育红;43-46
基于协同过滤算法的微课资源开发与应用平台在高职计算机教育中的应用探究吴枰;47-49+53
现代产业学院模式下数据科学与大数据技术专业实践教学探索罗兰花;曾霖;黄江鑫;余长庚;殷玉玲;50-53
网络通信与安全
信息安全课程德育教育元素挖掘及融入路径探索何丽丽;陈美娜;刘义;张海燕;高晶;孙宇;54-56
基于高校数据安全的防火墙关键技术应用研究黄景坚;57-59
校园信息化建设中的网络安全体系建设思考李志博;李思远;60-62
智慧医疗视角下医院网络安全管理系统构建探析刘顺;63-65
计算机网络安全在大数据系统中的应用研究农金桥;王代远;宋伟奇;孔丽云;66-68+71
云平台下的网络安全与防范机制研究谭雄胜;69-71
工程应用
基于区块链的药品供应链智能跟踪追溯研究纪新亮;江荣旺;72-74+78
新工科视域下高校实验室信息化建设与管理探析盘茂杰;吴启超;75-78
基于STM32单片机的智能货物运输箱设计与实现孙晓鑫;陆嘉辉;邓晶晶;欧阳潇;徐煜亮;郑婉华;刘钟凌;刘源清;79-82+90
基于NB-IoT的高校智慧消防装备管理系统的设计与实现杨文;田景富;黄达;蔡伟明;刘锡兵;骆连冠;83-85
智慧社区管理系统的设计和实现李乐健;张翠萍;86-90
数字媒体技术
非遗视域下传统建筑技艺的数字化传承与保护研究李燕;91-93
基于运动规律的Banner动画制作方式石玉娟;94-96
基于视觉传达的影视画面视觉设计方法唐雅雯;97-99
VR校园漫游系统的设计与实现张心悦;谢丽怡;李文娟;100-102+105
民间艺术在数字化游戏中的应用与传承何玥;韩帆;103-105
交叉与综合
虚拟仿真在彩色电视机原理实验教学中的应用李欣;王帅群;徐志京;106-109
警察院校课程实训教学中虚拟现实技术的应用研究王天瑞;110-112
信息化与计算机教育
以评价为导向的计算机组成原理线上线下混合教学探索与研究曾德斌;王冬;王建夏;施明登;113-116
产教融合背景下计算机专业教学模式创新研究代治国;王斌;张磊;何丽丽;张海燕;117-119
基于六链融合的计算机类专业基础课协同育人的探索高丽娜;苗红妍;王娜;120-122+136
计算思维导论(C语言)混合式教学模式的实践探究胡磊;汪鑫禹;123-125+132
“三教改革”背景下计算机专业课程思政育人的实现路径研究贾丽;126-128
基于完整行动模式的线上线下融合教学模式的研究——以C#物联网应用开发课程为例贾诺;焦国栋;昌厚峰;徐希炜;李航;129-132
课程思政视域下高职信息技术课程教学改革研究李强;吴毳;133-136
基于SPOC线上线下混合模式教学改革实践研究——以数据库原理与应用课程为例梁君霞;137-139
融入课程思政的高职计算机应用基础教学实践探析林佳一;140-142+146
高职院校Web前端基础课程思政教学改革实践探究刘小花;冯智明;143-146
计算机专业课程理论与实验教学方法设计探讨——以数据结构课程教学为例邵鹏;梁莹;147-149+155
实践驱动式教学法在微信小程序开发课程中的运用实践探析圣立明;150-152+167
基于产教融合的地方本科操作系统课程建设研究史军勇;刘超慧;黄韵滋;153-155
PHP+MySQL动态网站开发课程教学改革实践探究田娟;156-158
面向系统能力培养的编译原理课程创新教学与实践王春梅;王曙燕;黄茹;159-161
计算机类专业课程思政探索与实践——以Python程序设计课程为例余胜;袁辉勇;谢莉;彭东海;162-164+174
操作系统原理课程中思政教育的实践探索袁竞;165-167
基于“一中心四布局”的机器人工程专业教学实践探究张宏强;郭家伟;王佐;邵国庆;梁峰;168-170+180
基于人工智能的混合式教学过程中数字化能力提升研究张婷;张文涛;171-174
任务驱动教学法在中职信息技术课程中的应用探究赵志强;175-177
基于“互联网+OBE理念”的高职计算机应用技术专业核心课程教学改革研究邹钰;178-180
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